TERUEL EN EL FRANQUISMO

15 de junio de 1953

EL NUEVA YORK DE GARCÍA LORCA

Poeta en Nueva York
y DESPUÉS A LA PÁGINA 190 Y 191 (2, 3,7,8, 9, 12, 13, 19)

EL RAYO DE LUNA, BÉCQUER

DISCURSO DE VARGAS LLOSA SOBRE LA LECTURA (fragmento en p. 106)

ERRARE...

 

A PROPÓSITO DE LAS TORTUGAS TAMBIÉN VUELAN

ENLACES PARA LA PUBLICIDAD DEL PROYECTO PERIODISMO+HISTORIA

https://es.rbth.com/cultura/2014/10/10/propaganda_y_publicidad_en_la_urss_44261

https://marketips.es/los-anos-dorados-de-la-publicidad/

EL BOSQUE RESPIRA

DE LA MANO DE MARIE CURIE, en Lengua

PELUQUERÍA HISTÓRICA EN EL AULA

Texto sobre el choque entre ciudad y pueblo (p.40)

UNA MAÑANA EN LAS TRINCHERAS

 Dentro del proyecto Que se mueran las guerras de 4º ESO, los de 4º E nos hemos ido a la Aldehuela, a 1080 m de altitud desde donde veíamos todo el escenario de la batalla de Teruel. Un gran día. Fotos de Javier Maiques.

PROYECTO: PELUQUERÍA HISTÓRICA

LA PUEBLA Y LA ALDEHUELA EN LA PROPAGANDA BÉLICA

EL VIAJE COMO EXPERIENCIA (da igual dónde vamos, es cómo lo vivimos)

Hoy ha sido un día muy bueno y me ha gustado mucho porque es diferente a todo lo que vemos y sobre todo nos lo han explicado genial tanto su empresa (Motocross Centre) o lo que era la charla de Tecno Park. En la charla nos han explicado y motivado para que podamos ir hacia nuestros sueños con mucho trabajo. Después hemos tenido que ir a Motocross Centre y allí nos han explicado cómo funciona esa empresa y cómo entrar y pedir algo online.

A continuación nos han llevado a Motorland que allí nos han llevado por el box (el garaje), pit line (por donde salen los coches a pista), sala de prensa, sala de reportajes, al podium y allí nos hemos hecho una foto. 

Después la chica guía nos ha llevado a Isma, Héctor Agustin y yo a por unas camisetas de Motorland. Luego hemos terminado comiendo y nos hemos vuelto. 

En mi opinión ha sido un día genial, diferente y sobre todo apasionante porque había coches rodando en pista. Me encantaría hacer más excursiones así pero es imposible porque no queda tiempo. 

Pero bueno, estoy feliz con esta excursión y me ha gustado mucho, nos han tratado genial. 

JAVIER MAIQUES

Hemos salido a la hora y el viaje de ida ha ido muy bien. Primero hemos ido al Parque Tecnológico y nos han dado una charla para crear una empresa y cómo crear el éxito y cómo emprender, me ha parecido muy interesante y me ha hecho ver que hay que ser feliz y hacer lo que te gusta de verdad. Luego nos hemos ido a la prueba de los dummys y de sus pesos y valen mucho dinero. También han hecho una prueba de impacto de los cascos y también nos han explicado las pruebas que hacen con las piezas que les llegan nuevas.

Hemos ido a Motocenter y es una empresa que vende muchas cosas y accesorios de todo tipo de motos y hemos visto también el almacén y me parece que es buena empresa porque todo está muy bien agrupado y distribuido y encuentras todo lo que buscas y sobre todo me parece muy recomendable para la gente que busca accesorios de buena calidad y asequibles.

Al final hemos ido a Motorland y hemos visto todos los coches que estaban en el circuito y hemos estado en donde hacen todas las preguntas después de las carreras y también hemos estado en el podium y me ha parecido una experiencia muy buena y me ha gustado mucho escuchar tan de cerca el ruido de los motores y ver los coches.

CÉSAR CALVO

En la excursión hemos visitado muchos sitios de Motorland y hemos aprendido un montón, más que cosas de motos nos han enseñado a hacer lo que más nos motive en la vida.

No me arrepiento para nada de haber ido y lo volvería a repetir, lo que más me ha gustado ha sido ir al circuito y ver los coches de tan cerca.

MADELINA POP

La excursión estuvo muy entretenida, nada más llegar fuimos

al parque tecnológico de Alcañiz, cuando llegamos nos dieron la bienvenida y nos dieron una charla sobre que están haciendo allí, después nos dieron una vuelta por las instalaciones para explicarnos lo que hacía cada departamento. Después fuimos a una tienda la cual se dedicaba vender cosas de motocross, enduro, etc., después nos dieron una vuelta por sus almacenes muy grande, por cierto. Por último fuimos a lo más deseable, al circuito Motorland, nos llevaron a la sala de empresa, el podium, los boxes y por último vimos cómo rugían los coches .RAÚL PÉREZ

Ayer fue un día increíble, y me alegro de que al final haya cambiado mi decisión y haya ido. Cuando llegamos nos dieron una charla de motivación y elegir el trabajo que más nos gusta y cumplir nuestros sueños pero lo más importante ser feliz. Después nos llevaron a enseñar los diferentes departamentos que hay y sus funcionamientos y a continuación nos llevaron a la empresa y nos enseñaron como funciona, los productos que vende, quien trabaja... Luego fuimos al circuito, vimos casi todos los coches que había y también nos hicimos unas fotos y después fuimos a comer y volvimos para Teruel. A mí me ha gustado muchísimo esta excursión ha sido una de las mejores y he aprendido muchas cosas.

TOYBA

Es viaje a Motorland me ha gustado mucho por que nos han enseñado todas las instalaciones y el circuito. Primero nos han dado una charla sobre la felicidad de cada persona, de como empezaron,la motivación que uno puede llegar a tener, etc. Luego nos llevaron a una zona donde hacen pruebas con muñecos para revisar los métodos de protección de un vehículo (cinturón, sillitas de niños, air bag) Después fuimos a una zona donde hacen pruebas a los cascos para ver si resisten a diferentes golpes en una carrera. Mas tarde fuimos a Motocenter un sitio donde venden todo tipo de piezas para motos y trajes de protección, también tienen una tienda online que es la primera en Europa. Después de almorzar nos llevaron al circuito donde nos enseñaron la zona de prensa, donde vigilan todo el circuito, donde guardan los coches(ahí pudimos presenciar un cambio de piloto) y por ultimo la cafetería donde estuvimos comiendo y viendo los coches. Lo que más me ha gustado de este viaje es que ido con los de mi clase a una nueva experiencia y el sonido de los coches cuando pasaban por la recta del inicio del circuito. 

HÉCTOR MARTÍN

Fue una pasada, todo salio genial y me lo pasé en grande. Salimos a la hora y fuimos a recoger a los alumnos de la universidad, luego de camino se me hizo un poco largo pero gracias a la música que ponían mis compañeros se hizo mas ameno. Al llegar nos dieron una charla la cual me hizo pensar en muchas cosas y plantearme un futuro. Creo que ahora tengo los objetivos mas lejos por lo cual mas difíciles de lograr pero nunca hay que rendirse, hay que luchar por sus sueños, aunque veo como inconveniente el ingles pero poco a poco intentaré mejorarlo. Luego nos enseñaron donde hacían las pruebas con maniquís para cinturones, asientos de coche, sillitas para niños, cascos de moto... La cual me pareció muy interesante. A continuación fuimos a ver la empresa de motocrosscenter ya había oído hablar de ella y también había visto publicidad de ella pero nunca me la hubiera imaginado así, había muchas motos de las cuales me gustaron todas, me gustó mucho como tenían organizado todo tanto administrativamente, atención al cliente y almacén, ya que tener tantas piezas ordenas es un desafío. Luego fuimos al circuito y fue alucinante, era la primera vez que iba a uno, nos enseñaron todo también pudimos entrar en un garaje mientras preparaban un coche para salir a pista. Mientras comíamos, pudimos ver cómo corrían con los coches, aunque no era una carrera oficial o importante lo disfruté mucho. Viaje para repetir sin duda.

ISMAEL PÉREZ

HISTORIA DEL PEINADO EN LA EDAD CONTEMPORÁNEA (mientras peinan a nuestros compañeros)

El peinado II

POST-ITPOEMA

VIDEOPOEMAS

FOTOS DE AUTOR PARA COMENTAR

Javier Maiques

Ismael Pérez

Héctor Martín

TUTORÍA DE COMPAÑEROS

Este miércoles, en la clase de tutoría hemos experimentado la estrategia de Consejo de amigos. Una buena reflexión sobre el futuro personal desde los diferentes puntos de vista de los compañeros. Una buena experiencia.

TUTORÍA: SALIDA PROFESIONAL ESENCIAL

CIENCIA Y ARTE: FOTOGRAFÍA COMENTADA

Ilustración de Raúl Arias

https://www.fotciencia.es/Publico/Galeria/ResumenEdicion.aspx?Anno=2017
https://www.nobbot.com/mira-que-miran/fotciencia-fotografias-ciencia/
https://www.fotciencia.es/Publico/Galeria/Galeria.aspx?Anno=2018

En la página 154 y 155 del libro de Lengua, nos proponen una tarea final sobre el comentario de una fotografía de ciencia. Os he pedido que hagáis vosotros una, de cualquiera de estas categorías: alimentación y nutrición, la luz, reflejos y óptica, botánica, zoología, los elementos (agua, tierra, aire), arquitectura... y más opciones que hay.
El caso es que seáis creativos y luego seremos argumentativos y analíticos con ellas.
Los comentarios de las fotos serán cruzados, es decir, que os tocará una diferente a la vuestra.

VÍDEOCURRÍCULUM, modelos audiovisuales

EN PRIMERA PERSONA

Me ha gustado mucho la forma en la que lo ha contado y nos ha hecho ser conscientes de lo que podría pasar si no nos sabemos controlar cuando salimos de fiesta y también me ha parecido muy importante y interesante que nos explique los riesgos que conlleva no ponerse el cinturón o llevar un casco que no es de la talla.

Creo que es una manera de ver la realidad y de hacernos ver  que hay que ser prudentes al volante y saber que vida solo hay una y que con nuestros actos podemos hacer daño a nuestra familia y a la gente que nos rodea.

César Calvo

En mi opinión es una de las charlas que más me ha gustado, porque nos hace darnos cuenta de que un automóvil no es un juguete, que con un pequeño descuido te puede cambiar la vida para siempre.
Madelina Pop

TUTORÍA MECÁNICA

Me ha parecido interesante pero no me ha llamado suficiente la atención ya que voy a elegir otro modulo pero la explicación y la ayuda del profesor  ha sido muy buena.

Raúl

Me ha parecido muy interesante lo que nos ha contado el profesor porque nos ha dado un recorrido y nos ha explicado todo muy bien y con mucho detalle, además es un trabajo que a quién le gusta puede hacerlo durante toda su vida y es muy satisfactorio arreglar una cosa por ti mismo y que te salga bien

César

En mi opinión el taller de electricidad es una muy interesante y por lo que explico uno de los profesores de ese taller es un poco más práctico que teórico y de la forma en lo que explico parece muy divertido

Héctor M.

Me ha parecido muy chulo porque hay distintas asignaturas y todas están chulas y también porque hay muchas aulas y son todas interesantes para el mundo real

Héctor A.

Me ha gustado el taller, es un ciclo que me llama mucho la atención pero hay algo que me tira hacia atrás y no me veo en un taller de mecánico. Hoy creo que ya me he decidido por que ciclo de grado medio hacer y será el de electricidad.

Ismael

Mecánica ha sido una experiencia genial para darme cuenta de lo que me gusta de verdad, probare a tirarme a la piscina pero yo creo que me va a ir muy bien allí y encima nos han llevado a muchas aulas y cada una era diferente y curiosa, habían muchísimas cosas en las aulas y sobre todo me ha impresionado mucho que solo para una FP utilicen casi todo un ala del instituto. Me encanta pero hay un poco de miedo por si no es lo mío o no me gusta mucho 

Javier

En mi opinión el taller de automoción para más difícil y más teórico que práctico y eso a mí no me gusta mucho.

Héctor M.

Me ha parecido genial que nos hallan enseñado sobre electricidad y nos lo hallan explicado súper bien, es un curso que me parece genial. 

Toyba

PROYECTO DE LA SEMANA

Después de los proyectos de PERFORMANCE, PECHA KUCHA y TERTULIA, vamos a analizar esta semana blogs que tenemos cercanos. Contamos con este para el grupo pero vamos a echar una mirada a otros. Propuestas:
http://pobresarbolessingulares.blogspot.com/
http://pareidoliasachus.blogspot.com/
http://bibliotecachomon.blogspot.com/
http://artesegundodechomon.blogspot.com/
http://carmengarciahilo.blogspot.com/
http://sinobjetivo.blogspot.com/
https://muerteehistoria.blogspot.com/
http://cuartodetrastoschomon.blogspot.com/
http://utopiachomon.blogspot.com/
http://teruelchomon.blogspot.com/
http://lahuelladeltiempoa.blogspot.com/
http://magnicidios1.blogspot.com/
http://magnicidios.blogspot.com/
http://teruelaldetalle.blogspot.com/
http://lahuelladeltiempob.blogspot.com/
http://itinerariachomon.blogspot.com/
http://teruelenunsiglo.blogspot.com/
http://teruelayeryhoy.blogspot.com/
Después de elegir uno (puedes optar también por alguno que no esté aquí), sigue los pasos que te plantea el libro en la página 71 (determinar propósito, tema y diseño estético, elige una entrada y argumenta por qué).

TUTORÍA ELÉCTRICA

A 6ª hora hemos visitado el taller de Electricidad para saber qué se hace y estudia en el Grado Medio de Electricidad. Hay todavía muchas vocaciones y decisiones pendientes.
Ramón Julián, profesor en el ciclo, nos ha explicado con claridad y precisión la estructura, contenido y objetivos de estos estudios, además de hacer demostraciones prácticas del día a día en esas clases.
Muchas gracias, Ramón.
Opiniones del alumnado:
Me ha gustado mucho, cómo lo ha explicado y cómo lo hacía sentir, sinceramente me he visto en esas clases el año que viene. En muchas cosas tengo curiosidad en saberlas y creo que hoy me han aclarado un poco las ideas pero tendremos que esperar al lunes para ver automoción y poder decidirme pero no está nada fácil.

Ismael

Yo creo que es una muy buena oportunidad para decantarte sobre las Formación Profesional que quieres hacer, aún tengo que ver automoción para, por fin, ver qué me gusta más pero lo más seguro es que sea automoción. Hoy he visto que no parece muy difícil electricidad y divertido. 

Javier

Me ha parecido muy interesante lo que nos ha contado el profesor ya que son cosas que se pueden poner en práctica y nos pueden dar una idea de qué instalación hacer en casa y también nos puede dar conocimiento más amplio para conocer mejor todo lo relacionado con este grado.

Me he dado cuenta de que es una manera de desarrollar lo que mejor se te da y aprender día a día para luego poder trabajar y también me ha gustado que se hagan cosas más prácticas para las personas que les gusta hacer más cosas prácticas que teóricas y además nos lo ha explicado muy bien.

César

En mi opinión, ha sido un taller muy curioso, en muy poco tiempo han explicado mucho y muy bien.

Burritosad
Lo de electricidad me gustó porque puedes aprender cosas que son necesarias para la vida actual.
Héctor A.
En mi opinión el taller de electricidad me parece muy interesante y por la forma en la que nos lo explicó un profesor de ese grado parece que se hace más práctica que teoría y eso a mí me gusta.

Héctor M.

TERTULIA (DE LAS BUENAS)

Después de ver un vídeo sobre estereotipos en publicidad, otro sobre cómo nos sobran cosas en nuestro mundo consumista y un modelo de buena tertulia (en este caso sobre la publicidad), nos enfrentamos a realizar una el grupo Eh. Para ello tenemos una hoja de ruta (tal como aparece en la imagen de la mano de Amanda) que este viernes (28 de marzo) desarrollaremos. Con las anotaciones individuales de cada uno, papel y boli, y una buena dosis de respecto y escucha, vamos a aprender.

PLAN DE LECTURA PARA LA TERCERA EVALUACIÓN: EL CÓMIC

Damos una vuelta de tuerca en nuestro plan de lectura. Después de leer cuatro libros diferentes cada uno, nos adentramos en el lenguaje comunicativo del cómic, imagen y texto para contarnos una historia. Lo vamos a hacer de la mano de nuestros clásicos (y disponibles en la biblioteca, a los que hay que añadir Puta guerra de Javier Maiques).

Contar un cómic en una exposición oral es más difícil así que ahí va un guión que puede servir para que acerquemos a los compañeros a nuestra experiencia con el cómic.

Guion:

• Características visuales (color o B/N, tipo y composición de las viñetas, tipo de dibujo, extensión, cómo son los bocadillos, recursos expresivos que usa, movimiento...)
• Síntesis de la trama (si hay varias historias, seleccionar tres)
• Relación entre lo que vemos y lo que leemos (poner ejemplos que lo demuestren, se puede tener el cómic delante y se enseña lo que queremos demostrar)
• Autor o autores (buscar información)
• Análisis: ¿predominan hombres o mujeres? ¿Qué visión se da de cada uno? ¿Cómo trata la violencia, es morboso, está justificada? ¿Qué tipo de lector requiere?
• Valoración: ¿Te ha gustado? ¿Por qué? ¿Qué podrías destacar?

ESTEREOTIPOS